纪念碑谷-找寻不可思议的美

以每个小场景的绘制来表现梦尔一直陪伴着艾达每一站的成长，毕业了艾达以后的路都要独立去走，所以站在看似简单实则复杂的三角上，最后树表示的是成长，而梦尔和图腾所在的地方是开始的地方也是原点，和归处，梦尔看着艾达表示虽然妈妈没有办法一直陪伴她但是始终牵挂她，希望艾达自己要走好自己的路，而妈妈也是港湾不管走多远记得归心。用红黄蓝表现一段路程开始过程结束。用一段小情节去表现下纪念碑谷的大致理念，同时表现当下的毕业季话题。