[图书馆,照见我心灵的积尘] PTMJC...
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唐时琵琶
通过花瓣采集插件采集于2012-11-16 19:29:18
[图书馆,照见我心灵的积尘] PTMJC学院有间图书馆，是在NGO的支持下，拆除竹楼，完成了硬化建设的大屋子。地面也敷了水泥，铺上了深海蓝色的塑料布，四周的书架也用塑料布保护着。我沿着书架，一一看去，仿佛在穿越时光机器，因为，我面对这一架架老旧的书籍。图：湄腊难民营学院的图书馆看着认真负责的图书管理员在整理借阅记录，看着认真阅读的孩子们，我想起了培根的那句名言：书籍是人类进步的阶梯。而在这里，书籍是照见人类苦难的镜子。图：俯瞰图书馆在图书馆一角的铁柜子里，我看到一摞字典，都是......
穿越难民营
唐时琵琶
[难民营学院的教室] 学院最大的教室，就是我初见的礼堂，用布帘分割成三间教室，供不同的班级使用。桌椅板凳也很简单，礼堂前面的桌椅，使用的是塑料椅和折叠桌，后排教室使用的是固定成套的木桌椅。看到成套的木桌椅，我以为这已经是很差的桌椅了。待到参观中学部，我几乎落泪了。在这儿，孩子们从小就学会了节俭，物尽其用，珍惜一切有用的东西，绝不浪费。从小就学会了分享，学会了在共处一个空间里互相的包容和宽容。从小就学会了不放弃希望，他们努力学习，抓住宝贵的可以改变命运的机会，尽管机会只有微不足......
[难民营最美的绿化] Sein Lin校长带着我参观校园时，我发现了一丛绿化。这是我在整个难民营见到的，唯一的公共绿化。美，不是来自于世界上最奢华的地方，常常绽放在世界上最贫瘠，醉苦难的土地上。有时候，我很厌烦在别人的苦难中，寻找斤两进行批评，也无意与对苦难无知无觉的人交谈苦难，因为在一片贫瘠的心灵中，只有对自己欲望的不懈的追去和渴望，而不能生出悲悯的花。
[难民营的孩子们在学习] 图：孩子们在上课图：孩子们在没有灯光的餐厅里学习
[[我思]人道的距离] 湄腊难民营的PTMJC学院同时管理着一所中学，参观过程中，我在中学的校舍里，坐了很久。我常常在能触发心灵的地方静坐，或感动，或沉静，或深沉，或黯然。在难民学校的校舍里，我体味着苦难给我的全部感觉。在难民营，我见到的最好的建筑是学校、教堂和庙宇。在苦难中，心灵总需要希望和归宿，来抵抗绝望。常常有人，对于宗教的圣洁，不屑言说，常常以凡俗与宗教对等而行，这无异于，当他的人道爱心行动时，冷眼旁观。有人道的族群，是一群能够默默为他人的苦难流泪，为他人的爱心祝福，......
[难民营中学] 我访问营地的时候，恰值中学放假，中学教室里很安静，而我却无法安静下来。我们真的能够宁静吗？当孩子们告诉我，自己的家，自己的村庄，东西被抢走，村庄被焚毁，返回去的人被杀死。那一刻，我无法平静。我的良知，已经承受不了一次惬意的旅行。在难民营的学校中，尽管条件极其简陋，却让我看到了对知识的尊敬。孩子们穿着干净整洁的校服，用充满希望的眼睛，对我腼腆的微笑，表达着一种敬意。当学校知道我是Child's Dream的推荐而来访问时，他们用最真诚的笑容，表达对我的尊敬。因为......
[光的希望] 去年，中学教室刚刚更换了新屋顶，把树叶换成了彩钢瓦。更换之前，总漏雨。更换之后，每当下雨，孩子们总笑。他们说，声音像音乐。听校长讲述到这里，我仿佛看到孩子们绽放的笑脸，在绝望的死地上，绽放出的美丽的鲜花。图：难民营中学新更换的屋顶中学教室里，没有电，只有自然光透进来。上帝造世界的时候，他说要有光，于是就有了光。他称光为昼，称暗为夜。但他没有说要有和平和安宁，于是世界便有了无数的苦难和仇恨。在这间教室里，透过黑暗传过来的光，像一道闪电，击碎了我憧憬的未来的世界，更......
[砸碎我心灵的地方] 中学另一间教室，又是一块布两边坐。推门进去，我差一点摔进深深的教室里。因为营地在山谷中，教室也不平坦，入口像在一个小小的土台高地上。那刻，我想到了自己最喜欢的一部电影《肖申克的救赎》。崎岖的生命可以用人性的光芒找到平坦，而崎岖的心灵，无论用什么样的美好去装饰，都无法理解这种人性的光明中蕴含着的温暖。面对残破的课桌椅，我想到了国内的公益现状，贫穷也成为一种资源，成为无数企业作秀煽情的道具。在这里，被铁丝网锁在深山里的苦难的族群，打破了我们作秀的羞耻心。当我......
[泥泞中向上的希望] 在图书馆门前，遇到了正在参加学校建设的孩子们。他们在挖泥土铺垫地面，为学校建设一间视听课教室。           难民营到处是泥土的世界。难民们在泥土中艰辛的讨着生活，孩子们则艰苦的讨着希望。孩子们的青春，在苦难泥泞的土地中，依然倔强的绽放着。图：正在义务劳动的来孩子们图：泥泞，泥土图：孩子们正在参加建设一间视听教室图：需要用泥土垫平教室
[苦难中绽放的青春] 劳动间隙里，男孩子们的青春便洋溢出来，打打闹闹的游戏起来。看着他们的嬉闹，我对自己矫情的嬉戏的自责，无法用语言来表达了。站在丰足的土地上，我却常常变成枯萎的花朵。无爱的人，无爱的花儿，都来自无根的生命！看着孩子们的嬉戏，让我对快乐有了新的领悟。快乐不是在锦衣夜歌中寻到的，快乐就在孩子们从泥泞和苦难中透出的欢笑中，在希望中。
[图书馆,照见我心灵的积尘] PTMJC学院有间图书馆，是在NGO的支持下，拆除竹楼，完成了硬化建设的大屋子。地面也敷了水泥，铺上了深海蓝色的塑料布，四周的书架也用塑料布保护着。我沿着书架，一一看去，仿佛在穿越时光机器，因为，我面对这一架架老旧的书籍。图：湄腊难民营学院的图书馆看着认真负责的图书管理员在整理借阅记录，看着认真阅读的孩子们，我想起了培根的那句名言：书籍是人类进步的阶梯。而在这里，书籍是照见人类苦难的镜子。图：俯瞰图书馆在图书馆一角的铁柜子里，我看到一摞字典，都是......
[绽放的百合] 当我即将离开PTMJC的图书馆时，一位女孩趴在窗口眺望……她整洁的校服，如同绽放的百合，在春天里盛开。我在微博中写道：这是世间最美的花园，摇曳在苦难的空旷中。我喜欢洁白的百合，却从未见到过如此美丽的洁白。你若内心盛开一朵洁白的花儿，请与我默默的祝福这位女孩，祝福她青春的百合盛开在自由的希望中。我爱的友人们，请用爱转发这份希望，直到洁白的百合，盛开在自由的天空下。用爱构建穿越苦难中的智慧，直到我们为她建造一座美丽的花园！这一天，我只记住了苦难和绝望，纯洁和真诚，......
[自助食堂的新含义] 湄腊难民营PTMJC学院的食堂，基本上是学生们的自助食堂。这里的自助不是自助餐的自助，而是自己动手煮饭、自己炒菜、自己准备清水、自己收拾饭堂。在这里，一切都需要自己动手。在厨房我看到了煤气罐。校长告诉我，煤气罐是学校出资购买灌装的。难民机构TBBC提供的燃料是木炭。说到这里，有个插曲。餐厅墙边堆着很多袋子，校长告诉我是人道主义机构TBBC配给供应的Charcole。Charcoal？这个词汇对我来说是如此陌生。直到校长拆开袋子，我才记起来：木炭。一个如此......
[难民学生的粮食] 负责难民营食品供应的人道机构TBBC配给的食品，远不能满足孩子们的需要。学校需要额外购买，为孩子们补充成长所需。因为肉类、蔬菜和水果不属于TBBC供应的范围，学校也需要购买。在这里，你会发现钱很重要，但和我们说的重要是不一样的。在这儿，最重要的是希望，而钱，只是维系生命的一个条件。对我们，钱却是我们追求欲望，永不满足的需要。在难民营，居住时间最久的人，已经超过二十年。很多人绝望了，选择了自杀，犯罪的人也越来越多。在角落里的一个面粉袋上，爬满了蚂蚁，米缸中也......
[水，有爱的水源] 孩子们的用水解决的很好。TBBC不仅仅负责营地的粮食，还负责营地的居住建设。在建设初期，TBBC就很重视上下水的建设。食堂中有几个垃圾桶和汽油桶，用来盛水，墙上还有人道机构为孩子们安装的净水器。负责值日的孩子，每天将水桶装满。图：难民营学院食堂盛水的桶图：人道机构为孩子们安装的净水器
[[我思]没有自由的苦难是最残忍的苦难] 我们应该介绍一下非常值得尊敬的TBBC，为难民营提供食品的人道机构。这家由英国人建立的人道机构，已经二十八年了。他们没有想到，缅甸政府军如此残忍而坚决的驱逐克伦人，从不给克伦人回家的机会。目前，每年三千万美元的预算，全球奔走的TBBC勉力维持，无法为难民提供更好的食物供应，只能维持在人道危机爆发最初的标准。当我看到有人言说，之所以英国对帮助难民，是因为缅甸曾经是英国的殖民地。闻言，我汗颜！人道，是没有轻重厚薄的，对人道的尊敬，是不能评......
[计算机教室里的绝望] 在湄腊难民的学院PTMJC，我阅读了孩子们的课本，参观了计算机教室、健身室和学生宿舍。在如此简陋的环境中，克伦人为孩子们建起了一座拥抱未来，构建希望的圣殿。计算机教室有十台电脑，一台投影仪。房屋是临时建筑，常常漏雨，屋顶便用塑料布遮挡起来。我数了一下，有五台电脑是ACER出品。我很自豪，是中国人的产品。我又很汗颜，是台湾的品牌。回看从事公益工作的这段日子，忙于与企业洽谈，帮助企业计算传播价值，用公益营销装点门面。我常常自问，我究竟在做什么？如果公益可以......
[孩子们的天空，能大声说，我爱你吗] 在湄腊难民营，Sein Lin老师带我前往学生宿舍参观。路上，经过了一间健身室。校长告诉我，学院没有操场，没有篮球足球课程，没有美术课和音乐课，只有排球和乒乓球。学校为孩子们争取到资源，建设了这间简陋的健身室，所有的器材都是自己动手，杠铃是用木棍和水泥制作的。看着这间屋子，让我想起了漂流荒岛的鲁滨逊。他选择的不是逃离，而是迎接生命中最绝望的希望，那是他生命的底线。我又一次想起了在电影《肖申克的救赎》的结尾，老弗里曼走向洁白的沙滩和碧蓝的大......
[知识就是力量吗？历史可以编写吗？孩子们在读什么] 在难民营PTMJC学院唯一的办公室里，我翻看了孩子们的课本。带着好奇，带着探求，更希望了解他们如何看待我们。我一本本的翻阅，试图从孩子们阅读的教材中，寻找支撑他们坚持下去的力量。在学院，所有的课本是不允许发给学生的，学习结束后要交回学院，循环使用，很多教材已经残破到不忍目睹。除了一本历史书外，其他教材全部都是影印后装订的。在难民营，你看不到垃圾拾荒者，因为没有人浪费任何东西。也因为，营地本身，就像一个巨大的垃圾堆。克伦人的自......
[难民营的孩子...] 在湄腊难民营，孩子们的笑容是纯真的，绽放的，眼神是清澈的，喜悦的，苦难对他们来说，还没有真正被体会到。而我看到的成年人，大多是空洞的眼神，无神的目光，呆滞麻木。在难民营，新的一代又成长起来了。28年前，政府军的旱季攻势，摧毁了他们的村庄。他们期待雨季的到来，政府军能够撤回去，他们能够回到家园。谁知这一等，就是两代人……并且是永远的没有希望的等待。难道克伦族终将成为曾经的犹太人，星散于世界的角落，失去祖祖辈辈的家园……我不敢想象，这些在铁丝网边长大的童年......
[[我思]爱，绝望中的路] 有一种爱，不是由血缘决定的，而是从对人性的觉醒和自爱中产生的。我想起深圳的一位父亲，当得知孩子不是自己亲生时，就在亲子鉴定中心，抢过孩子，当场摔死在地上。这种愤怒，只能是撒旦送给人类的礼物，让我们堕落！在我离开难民营，返回清迈夜行的车上，我几近绝望。在清迈休整时，我陷入某种情绪中，一种出离的悲漠。在无休无眠中，在孩子们的希望中，我看到的是绝望。我试着从生命的绝望中，寻找希望。我的一位心灵导师告诉我：敞开心胸，用无嗔、无痴的心怀去想，你会更进一步。我......
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