重庆市两江人民小学校
们结合重庆山水城市的特色，从大自然提取出了山、水、风、光这四种元素，按照其自然的形态和肌理，打造出以教学楼区域围合的“山、水、风、光”四个景观主题庭院，不仅把元素的本源特质在视觉上呈现出来，更是把元素的运用自然地融入孩子们的生活里。场所之间相对独立，却又相互渗透，满足孩子们更大的场地需求。
们结合重庆山水城市的特色，从大自然提取出了山、水、风、光这四种元素，按照其自然的形态和肌理，打造出以教学楼区域围合的“山、水、风、光”四个景观主题庭院，不仅把元素的本源特质在视觉上呈现出来，更是把元素的运用自然地融入孩子们的生活里。场所之间相对独立，却又相互渗透，满足孩子们更大的场地需求。
